【片头】（激昂配音）

道义、爱心、责任、感恩 

2010年暑假

17名志愿者走进湖南湘西苗族

进行了为期15天的支教活动

他们带着一颗爱心

传递爱心

他们经历酸甜苦辣

有欢笑

有泪水

更多精彩

敬请收看《茂华基金湘西行》

（以下解说按照普通专题片配音）

【解说】2010年暑假，十七名来自北京师范大学珠海分校的志愿者在茂华奖助学金互助理事会的领导下，在大教小学开展了为期15天的支教活动。

大教小学——位于湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县腊尔山镇大教村，与贵州省搭界。由于学校地理位置偏僻，长时间与外界隔离，四十二名年龄介于5到10岁的学生，只有一个校长兼老师龙庆丰，每天背着自己的孩子给孩子们上课。师资匮乏，条件艰苦，这些都可能成为大山深处的孩子走出大山的屏障。

【同期采访】严晶晶：湘西这个地方，其实是一个很偶然的一个时候，是因为本来我们是想继续到我们自己捐赠的希望小学，可是呢，因为是想说那边的环境各方面想象的可能会比我们都要好一点点，得不到一个比较真实的数据，所以我们通过网上一些旅游的日记，或者一些像多倍一公斤这样的一个网站上面来找到这样一个地方，通过一个叫小雨的旅游者她来过这个地方，她向我们介绍了当地的情况，地理位置，生活环境和学校的条件设施等等。另外也没有其他人来过这边，所以我的想法是，既然没有人来过，这个地方又比较偏远，那我们可以考虑把它当做一个试点让更多人发现这个地方，就等于说我们可以在这个地方做一个开发点。

【同期采访】大教村村长：太偏僻了，我们整个村4个小组，一个小组占一边。你们在的这边是二组，我一组还在那边，过去还有另外一组生活条件，交通比较落后，这里学校比较少，这边几个城市里边，几个大队，目前只有我们这所学校，（村）下面还有几所，下去大概三、四公里吧

【解说】茂华奖助学金互助理事会作为这次活动的主办方，不仅仅从物质上提供了保证，合理的从各学院吸收优秀志愿者也是本次活动成功必不可缺少的条件，来自不同学院的17名志愿者，他们体现了当今优秀大学生的素质，积极完成了组织安排的各项任务，成功顺利的完成了本次支教。

【同期采访】青岛大学学生--徐枫:因为我是这次支教过程中唯一一个外校的，但是我没有丝毫感觉到这个团队对我有任何特殊的地方，感觉大家就像家人一样紧紧地团结在一起，有什么问题在一起解决，有快乐一起分享，一起奋斗，一起努力，有问题一起协商，在这里面再没有学校的差别，也没有院校的差别，就是感觉大家为了一个共同的目标，为了自己有一个很好的收获而聚集到一起，为之奋斗，为之努力，这是我的看法。

【同期采访】志愿者刘逸:当初来参加支教是一个很偶然的机会，本来是在找实习的。后来发现是茂华基金在招募志愿者，当时想了想，就决定报（名）过来，现在觉得，这个决定没有做错，因为通过这个支教活动，首先更加锻炼了自己的生存能力，就是无论到哪个环境下都能够适应。二者，我觉得是从团队中收获的很多东西，我们团队17个人，这17个人大部分都不认识，但是我们在这短短的时间里就能建立比较深厚的友谊，然后大家一起生活，这是很难得的一次经验。我觉得一个人在团队里能学习到的东西很多，例如如何与别人相处，我觉得这些对于我在以后的工作上都有极大的帮助，而且我即将要毕业了，马上大四即将毕业，这样的机会不会再有了，单纯的大家生活在一起的机会不会再有了，所以这对于我是很难得的一个经验。

【解说】湘西土家族苗族自治州凤凰县腊尔山镇大教村的孩子以苗语为主，这成为志愿者支教的最大困难，孩子们的普通话学习仅仅依赖于电视。语言不通导致了初到大教小学的志愿者们受到了孩子们的排斥。

音乐不受语言与地域的限制，因此志愿者们通过教孩子们唱歌，做游戏等等的活动，耐心、细心的与孩子们接触，慢慢的走近了与孩子们的关系，让孩子们接受他们，突破了交流受阻的难关，保证了支教的顺利进行。

【同期采访】

焦立：我们过来这边大家都觉得最大的一个困难是语言不通，一个是孩子年龄太小，一个是民族不一样，但是，唯一我觉得没有界限的一个是音乐，还有一个就是眼神。我个人在以前很注重眼神的交流，我觉得小孩子哪怕听不懂你的话，你给他一个很棒的手势，给他一个鼓励的眼神，他是懂的。所以在教课的时候我尽量用自己的声音，自己的动作，但不是很夸张的动作，一些很得体的动作，以及最重要的是眼神去带动小孩子，去感染他们，让他们进入到你要带他们进入的一个世界，这个就会达到我们想要的效果。

 韩春晓：我们这一代80后，小时候也是跟着这些所谓的垃圾食品（零食）一起长大，会有一种童年的感觉。你看他们吃的时候，感觉好香啊，然后一起吃。他们吃，我们也跟着一起，就像是伙伴一样一起分享，真的会有小孩子把手上的东西拿给你一起吃，那种一起分享的感觉是很棒的！什么东西都会很好吃。

【解说】从高楼林立的大城市走进了这个土砖瓦房世界的志愿者，首先要去适应这里的生活环境、这里来的生活方式，甚至生活节奏；没有了电脑，没有了电视及可口的饭菜，甚至连手机信号都不稳定的环境，我们只能每天早上起来用水窖水洗刷、在露天的环境下洗澡及解决生理问题、大家一起打地铺来渡过漫漫长夜，但是作为志愿者，他们把标准降到了最底，从基层做起，让自己慢慢的融入到这样的环境和氛围当中，不再当恶劣的环境是他们的累赘，一切以支教作为根本目标，体现各名志愿者的价值，实现他们的愿望，哪怕一个小小的微笑或者意见都有可能成为孩子们走出大山所坚定的信念。

【同期采访】

张幸：我觉得我个人的适应能力还是比较强的，我本来也是抱着体验生活的态度来的，所以对这个环境也有大概的一些心理准备，其实我觉得这也挺好的，虽然没有像城市（那么好）。像洗澡啊，生理问题很不方便。跟大家一起的话，大家都这样，自己也这样，感觉虽然有点艰辛，但那种feel是很好的，大家生活在一起，有困难大家一起面对，无论怎样艰苦的环境，都是可以面对的。而且这里山青水秀，没有城市那种很压抑的感觉，所以这里也有这里好的感觉，很惬意。

沅松：个人认为这里会是比较野外的环境，可能住帐篷啊、砍柴啊、烧大锅饭啊这样子，可能每天会比较累。但是到了这里之后发现情况和自己想像中的不太一样，也没有想象中的那么不方便。

薛骏：本来我是觉得自我的适应能力是很强的，当初面试的时候很自信的说我很能吃苦，不会怕这里的艰苦，但是来到这里，发现我吃食方面没有得到适应，自己身体发病了，晚上睡不着的时候很难受，然后会想到如果这样下去怎么办，就是很痛苦的感觉。但是我发现关心我的人真的很多，而且在你最需要帮助的时候一群人站出来，我很喜欢这个团队。慢慢地自己那方面就很不重要了，慢慢地身体各方面都开始融入（团队），本来只要你心打开，改变心态，其实没有什么适应不了的，我们只是来这里体验这里的生活，教导这里的人（孩子），然后认识一群人，这点小小困难又算得了什么呢。

【解说】团结就是力量，这是每个团队都倡导的团队理念，作为茂华基金会带领的这支支教团队也一样，不允许团队的任何人、任何事以特殊身份出现，服从团队的宏观安排，从微观上杜绝特殊事件的发生，保证了每名志愿者的权利与义务，同时也保证本次支教活动的成功开展。

【同期采访】

张幸：整个团队里边，分工比较（明确），我们都会有领导人分配每个人的任务，自己都会各司其职。我的话不大爱说话，喜欢听别人讲，讲他们的一些意见，一些idea，然后自己也会在心里想。可能有时候自己不太爱说出来，所以觉得别人的挺好的，有时候觉得别人说出来了，团队的这些分工定位，其实各自都有各自的想法，晶姐会给我们派一些任务的，所以挺明确的，不会很混乱。

李远驰：在团队里面最重要的是不要怕吃亏，因为有时候你可能会吃一点亏做一些对别人有意义的事情，别人会感觉你是真心对他们的，而且如果你总是怕吃亏，这个不想干，那个也不想干的话，很容易别人就会忽略你或者远离你，还有，在团队里面最重要的是你要帮助别人，不要成为自己的一个小团体，最重要的是你要和别人一起干一件事情，不要说你每件事都是自己去干，自己干了虽然你取得了成功，你觉得都是自己的功劳，但是这样的话没有跟别人互动，虽然第一次别人可能会说你很厉害，但渐渐地别人会觉得你是比较自我的人，慢慢地大家跟你有点距离了，慢慢地大家都不会觉得你是多么地受欢迎，慢慢地也就会远离了大家，所以我就觉得，最重要的是要跟团队里的每个人有所互动，互相帮忙，大家分享自己的心情。

【解说】活到老，学到老！学习伴随在我们人生的每个阶段每个时期，即使短暂的支教活动，对于每位志愿者来说也是不寻常，极有意义的一件事，不仅仅对他们以后的学习生活有影响，同样这份收获也将成为他们的社会工作不可或缺的社会经验，夯实成功根基。

【同期采访】

胡玉雷：学到的主要是一个新团队如何地建设，以前也有融入新的团队，但没有像今天这种来自不同的学院，大家在一起建成一个新的团队，一个新团队如何的形成，学到的主要东西是一个新团队如何去掌握，如何形成，大家如何去相处，人与人之间如何去更好地把握这个尺度，这是我学到的最大的关键点。再一个就是支教体验的过程，因为自己（之前）不知道什么叫做支教，那么这次支教过程完了之后呢，感觉支教并不是自己想的那么简单，就是教孩子们一点课程而已，不是那么简单的，这不但是个体验生活的过程，而是让你了解到底支教的目的是什么，那么支教的目的就是能让大家引起对教育的重视。这是我收获的两点最关键的东西。

熊洁：首先是团队之间的合作，因为我自己的性格可能（之前）是比较冲动、毛躁的，但是来了茂华这次活动，我发现跟每个队友之间性格的磨合上是很重要的，而且有一点很重要的是要一定要体谅其他队友心里的感受，当然，体谅是相互的。

刘逸：首先我觉得心态很重要，因为像我们毕竟在城里生活惯了的人，来到这边，对这边的环境会感觉很恶劣，完全跟我们平时生活的不一样，但是我觉得首先心态要好，要适应这个环境，首先心态好了后，可以慢慢地根据身边的一些可用的条件慢慢把生活改善起来，虽然没法和城里相比，但是毕竟通过努力，调整好心态的话，一般生活还是没有问题的。

焦立：我觉得，亘古不变的，第一个是团队之间。我们只要有团队工作，就会涉及到团队的问题。所以当各种性格不同的人在一起的时候，我觉得首要的是互补，不管你的性格是再飞扬跋扈也好，再温柔可人也好，在这个团队里面，你但当起你自己的角色，为这个团队出点力，那么就是最好的。还有一个，就是我们与小孩子之间，因为大家都会谈到，在小孩子身上确实是学到很到东西，特别是当他们在学习一些对于他们来说很困难的东西的时候，你会看到那份坚韧，以及那份坚持是很让我们这些已经走过20年春秋的大孩子值得学习的。还有就是他们所要求的那种存在感，那种积极向上的精神，是会让我们学习的。

张烁：这次我学到很多，我现在生活上的很多常识都是这次通过自己跟着别人一起学啊，洗碗，洗菜，煮粥，煮饭，这些都是在乡村中生活懂得的，平常在城市中生活中不会接触到的东西，自己也会想很多。像我们有时候停电的话，我们大家也会打着手电筒一起玩，或平常没有电视，电脑，我们也会自己（交流）就是沟通比较多，和团队里的人相处得很好。

【解说】当志愿者们回望这次支教历程，时间所剩无几；时间飞快流失，留给志愿者只有回味与感动。天下没有不散的宴席，经过了短暂的相聚，又即将分别，各自即将踏上各自的学习岗位，回到各自的生活节奏；

作为这次短暂的相聚，孩子们已经对这些和蔼可亲的志愿者们有点恋恋不舍，他们知道分别意味着什么，眼泪就是最好的答案；

志愿者们对这里充满了感情，充满了感激。志愿者给孩子们带来了世界，孩子们给予了志愿者坚强和感动。

【同期采访】

华丽鸣：我们相处了那么多天，跟孩子们接触很深，他们常常，就围着你转，叫你姐姐，看我画的画，把小猫扎好送给你，那种童真的心，还有大家互相的，大家都经历过童年，大家都感到小时候跟哥哥姐姐们一起玩是很开心的，但是要分开的话真的很难受，然后龙老师后来跟我一起回来家里面拿衣服给小孩的时候都跟我说：“孩子们，很舍不得你们走。”我希望以后有更多的机会参加支教，然后带给孩子们更多的关爱，同时我们也可以，他们的爱我们也能感受到，这是一件很难得的事情，我记得那时候，一个小女孩，她叫龙秋雁，然后她跟我讲：“姐姐，我爸爸妈妈和哥哥都到广州打工，我现在很想念他们。”我觉得小孩们没有亲人，就是跟自己很亲的人在身边照顾的话，真的，这种成长环境，可能他们得到的爱是有缺陷的，我觉得。所以，希望以后有更多的人过来给他们关爱，然后希望，就是这里的当地的村民能更重视孩子的成长，然后给他们的教育更多。

谢唯：首先那个，当我知道有这一次支教的机会的时候我就非常感动，因为我觉得在农村的孩子吧，他们可能每天的生活都很单调，但是，当社会还有这样一种关爱在关心着他们，我觉得这本身就是一种令人感动的力量，然后来到这里呢，孩子们真的是非常天真可爱，我感动太多了，首先就是要感谢我们的龙校长，她一个人，首先感谢她辛辛苦苦这么多年，带了这么多孩子，然后我们来了以后，还给我们非常好的房子住，还经常给我们送菜，让我们非常感动，然后给孩子们上课呢，他们非常认真的听，跟他们在一起玩游戏，也感觉快乐特别多。然后特别是最后我们汇报演出的时候，当看到龙老师落泪的时候，我们的心真的都非常酸楚，然后孩子们看到我们那么伤感，他们也都感觉哥哥姐姐都要离开了，然后他们都在哭，就感觉到那真的是一种发自内心的依依不舍，然后大家都非常感动。

曾宪志：那种感觉真的是到真正离别即将来临的时候，才意识到那种不舍，今天下午我们在唱歌的时候，当时我看到龙校长在哭了，我还跟旁边的小辣（焦立）说龙校长哭了，当时小辣（焦立）跟我说其实大家都哭了，这时候我回头一看，才发现其实队友里面全都哭了，当时那种感觉就是孩子们的眼泪也好，老师的眼泪都好，还是我们队友的眼泪也好，当时我看到他们哭的时候才意识到说其实我们明天就要走了，所以我觉得很多感动，其实平时生活当中也是一样，教学也一样，和孩子相处也一样，这些感动很多都留在瞬间里面。

【解说】“我怕我没有机会跟你说一声再见，因为也许(就)再也见不到你，宁愿我要离开熟悉的地方和你，要分离，我眼泪就掉下去”像《再见》这首歌写的一样，每位志愿者都不愿离开这个熟悉了半个月的地方，每个孩子的脸庞，每个渴望知识的眼神，都深深的印刻在每位志愿者内心深处，当他们跟老师和孩子们说再见的时候，眼泪已经无法控制的倾泻下来，明天的明天的明天，他们不知道是否还有时间和机会再次来这里，一切的一切又是一个新的开始。【画面配分别的场景】

【同期声】

梦回大教村，我来过

再见了，大教村

心生感激，再见大教村

希望这里的小孩能走出深山，拜拜

很舍不得这里，然后以后有机会还会来湖南，再见

希望这里的孩子永远幸福快乐，我爱你大教村

这次见习成长了很多，希望这里的孩子能找到自己的希望，再见

希望大教村越来越好，再见大教村

我庆信我来过，我相信我还会再回来

我会永远记得大家村，拜拜

哥哥姐姐永远爱你们，拜拜

感谢大教村的孩子们，再见

永不止步，共同进步

这里很美，希望孩子们都能走出大山

力所能及，这其实不是结束

好好学习，天天向上

大教村，再见

【解说】本次活动划上了圆满的句号，这不是终点，更不是止步，志愿者的爱，基金会的爱一直在延续，因为他们都有一个共识，让爱传出去，传到千家万户，传给每个需要爱的人；

【MV《让爱传出去》手语版】

爱是看不见的语言
爱是摸不到的感觉
爱是我们小小的心愿
希望你平安快乐永远
爱是仰着头的喜悦
爱是说不出的感谢
爱是每天多付出一点点
双手合十不在乎考验
让爱传出去
它像阳光温暖我和你
不管有多遥远
总有到的那一天
让爱传出去
那前方漫漫人生路
有你的祝福
没有过不去的苦

让爱传出去
它像阳光温暖我和你
不管有多遥远
总有到的那一天
让爱传出去
那前方漫漫人生路
有你的祝福
没有过不去的苦

Wu…Wu…Wu…

有你的祝福
没有过不去的苦

让爱传出去

【解说】茂华基金会达成了每位志愿者可能一生都不可能完成的一个心愿，在每位志愿者额人生历程中涂抹了重重的一笔，可能对他们的未来旅程一生受用。

【同期采访】

李远驰：茂华基金会做这些活动让我们这些城里的小孩子可以感受到山里偏僻地区小孩子他们的生活，还有他们一些想法，可以让我们更好地纠正自己有一些娇生惯养的毛病，还有，而且对于这些地方也做出了贡献也很大，所以我对茂华基金会想说的话是希望多举办这样的活动，让更多的人可以参与到其中来。

张烁：就是会给我们带来一种体验生活，给小朋友推广，就是给小朋友带来外界的知识，然后推广慈善的一次机会，当然希望茂华基金会会更具规模，能为更多的山区孩子们带来希望。

刘逸：他真的是做到取之于社会，用之于社会，所以我希望，茂华基金能继续，就是更深入地了解农村，然后，给山区的孩子，贫困的地区，带来，就是最切身的，最真实的帮助。然后给孩子们带来希望，让他们走出大山。

华丽鸣：我希望以后的话，因为学校里面还有很多很有才能的人，我希望，就更多有才能的人加入到团队里面，给团队注入新鲜的血液，然后激发更多的想法和创意，让慈善事业做得越来越大

张幸：我觉得茂华基金会会越来越那个（好），就是在各个方面不断地开发，在各个地方不断地传递那些爱啊，把那些关爱带给那些孩子们。

焦立：周围人的评价来看，好评还是不断地，所以我觉得继续下去吧，因为这是爱的力量，这是爱的传递。

熊洁：然后对茂华的期待就是，我希望他能够再接再厉。还有我刚刚听到上一位队友，她说过的话其实令我感触挺大的，就是我希望不是说我们这一批走了，然后这个地方就空了，就是说来了一次以后就可能不会再回过来，如果茂华是有条件的话，我希望他是，真的是像我刚刚上一位队友说，定批定量的说，不要间断性，也不要是走过场或者形式化地一下，就是能够传承下去，像我们身后的衣服上面写的那八个字，道义，爱心，还有援助，责任感，对，然后能够一直延续这种精神和信念下去，希望茂华能够，将来会走得更远，越来越好。

【解说】道义、爱心、责任、感恩，取之有道，用之社会，我们要有一颗爱心，把我们传递爱的责任发挥到极致，懂的感恩，知恩图报，回报社会，用我们各自的一滴水汇聚成波涛汹涌的大海，取之不竭，用之不尽！

【回顾《让爱传出去》MV】

爱是看不见的语言
爱是摸不到的感觉
爱是我们小小的心愿
希望你平安快乐永远
爱是仰着头的喜悦
爱是说不出的感谢
爱是每天多付出一点点
双手合十不在乎考验
让爱传出去
它像阳光温暖我和你
不管有多遥远
总有到的那一天
让爱传出去
那前方漫漫人生路
有你的祝福
没有过不去的苦

让爱传出去
它像阳光温暖我和你
不管有多遥远
总有到的那一天
让爱传出去
那前方漫漫人生路
有你的祝福
没有过不去的苦

Wu…Wu…Wu…

有你的祝福
没有过不去的苦

让爱传出去

【片尾字幕】